Página 8 - 2017-03-00LeccionAdultos-Completo

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L L A V E M A E S T R A
9:45 “ENMISIÓN”:
Informemisionero
Este trimestre, las ofrendas
estarándestinadas a laDivisión
Sudasiática del Pacífico.
Proyectomisioneros
1. CentrodeVida y Salud en
Battambang
—Misión
Adventista de Camboya.
2. Escuela deMisión Internacional
Adventista enKorat,
Tailandia
—Unióndel SudesteAsiático.
3. Escuela de Idiomas
Namthipsavan en
Ngoy,
Phonsavanah, Laos.
4. Salvaciónde los niños: Centros
deOrientaciónMoral para
adolescentes
—Misiónde
MalasiaPeninsular.
5. Construcciónde 11 aulas para
elMinisteriodel Niño y
Escuelas Sabáticas de niños
—MisiónAdventista de
Sarawak,Malasia.
6. Centrode CalidaddeVida y
Evangelismo en
Lahore, sector
norte, Pakistán.
7. Centrode Evangelismo y Entre-
namiento enAlfabetizaciónpa-
ra el pueblonativodel lagoCebú,
en
Cotabatodel Sur, Filipinas.
RINCÓNMISIONERO
Para este trimestre te sugerimos
que puedas armar un rincónmisionero
especial. Enuna lámina de corcho
9:30 “ENCONEXIÓN”:Momentos de oración
DINÁMICA: AFICHEDEORACIÓN
El primer sábadodel trimestre, entrega a cada jovencitounpapel de
color. Invítalos a escribir una petición especial que quisieranhacerle a
Dios. Luego, pídeles que lodoblen y lo sellen con cinta adhesiva para que
nadie lo lea. Cada papel deberá tener el nombre enun lugar visible.
Cuando todos tengan sus peticiones escritas, pide los papelitos y explica
que los vas a pegar enun afiche o cartel sin ver su contenido.
Pega los papelitos enun afiche o cartel previamente diseñado conun
versículo sobre la oración y con espacio suficiente para cada papel. A
continuación, reflexiona brevemente con ellos acerca de la fe y la oración.
Realiza una oración especial por cada unode los papelitos y, en
mediode la oración, deja unmomentopara pedirles a ellos que oren
personalmente por supetición en silencio.
Durante cada unode los siguientes sábados del trimestre dediquen,
comoBase, algunosmomentos para testimonios. Invita a los
adolescentes a tomar supeticióndel cartel, y les dices que, si lodesean, lo
pueden compartir con todos. Si el joven cree queDios ha contestado a su
petición, pídele que dé testimoniode cómoDios le contestó.
Si aúnnoha sido contestada, puede pegar nuevamente el papel.
Dediquen comoBase un tiempopara interceder por las peticiones que
aúnnohan sido respondidas, invitando a todos a orar por ellas.
Seguramente habrá peticiones escritas para las que no se puede establecer
un tiempo en el cual serán contestadas. Anima a los adolescentes a seguir
orando con fe y a dejar queDios cumpla su voluntad.
Esta actividad fortalecerá la fe, el testimonio y la oración intercesora de
tus alumnos.
Aclaración:
Esmuy importante que el primer sábadohables con tuBase
sobre la fe y las posibles respuestas deDios a las oraciones. Dios a veces
responde “sí” demanera inmediata, otras veces dice “no” y otras veces
nos dice “debes esperar”. Enfatiza la idea de que la voluntaddeDios para
nuestras vidas siempre será lomejor para nosotros.
Como cada trimestre, presentamos
algunos datos curiosos de cada uno
de los países a los que estarándesti-
nadas las ofrendas del decimotercer
sábado. Dedica dos o tres sábados pa-
ra cada unode los países.
Camboya
• El
khmer
o
je-
mer,
el idio-
ma oficial, es
unode losmás
complicados,
ya que contie-
ne en su alfabeto el mayor nú-
merode letras del mundo: 72,
de las cuales 32 son vocales.
• Durante el “Genocidio cambo-
yano” se exterminó al 30%de la
población. Los genocidas obliga-
ron a abandonar las ciudades y
trasladaron al restode la pobla-
ción al campo, convirtiéndolos
enmanode obra esclava para el
cultivode arroz.
• Más de lamitadde la población
de Camboya tienemenos de
25 años, como consecuencia
del genocidio y el exterminio
de adultos. EnCamboya un
anciano es un tesoro.
• Camboya es unode losmayores
productores de arroz del mundo.
IDEAS PARAREVITALIZAREL
Gisela Steckler.